Demokrati i fokus för Norrköpings gymnasieelever
För många gymnasieelever i Norrköping blir valet den 13 september första gången de får lägga sin röst. Men hur vet man egentligen vilket parti som står närmast de frågor man tycker är viktiga? För att ge eleverna möjlighet att lyssna, ställa frågor och bilda sig en egen uppfattning anordnade gymnasieskolorna en gemensam valdebatt i Stadium Arena den 27 augusti.
Publicerad
Ungdomsförbundens representanter på plats i Stadium Arena.
Skolan har ett viktigt demokratiuppdrag, och valdebatten är resultatet av ett gemensamt arbete där rektorer och samhällslärare på Norrköpings gymnasieskolor, tillsammans med projektledare Lejla Gros från utbildningskontoret, samarbetat kring upplägget.
Syftet har varit att stärka elevernas demokratiska kompetens, utveckla deras kritiska tänkande och öka deras delaktighet i samhällsfrågor. Alla elever i årskurs 2 och 3 kunde ta del av debatten på plats, medan elever från årskurs 1 kan ta del av den som film i efterhand.
Som en del av undervisningen har samhällskunskapslärarna arbetat med eleverna inför debatten genom att diskutera aktuella samhällsfrågor, partiernas ståndpunkter och demokratins spelregler. Debatten blev därmed en naturlig fortsättning på det arbete som pågått i klassrummen och ett uttryck för skolornas gemensamma engagemang för demokratifrågor.
För oss arrangörer var syftet att ge ungdomarna en möjlighet att möta skilda perspektiv, ställa frågor och diskutera aktuella samhällsfrågor. Tanken är att de genom att lyssna på de olika ungdomsförbundens argument, resonera kring dessa och därifrån bilda sig egna uppfattningar, får värdefulla verktyg för att kunna agera som aktiva och ansvarstagande medborgare – inte bara i årets val utan även i framtiden, säger Lejla Gros, sakkunnig på utbildningskontoret och projektledare för valdebatten.
Med elevernas egna förinspelade videofrågor som start på varje debattblock fick drygt 5 000 elever följa debatten mellan ungdomsförbundens representanter.
Det var en del av vårterminens uppdrag – att identifiera de samhällsfrågor som partierna skulle debattera. Det är med andra ord elevernas egna frågor som ligger till grund för debatten, och jag måste säga att det var imponerade vilken mognad och kunskap som eleverna visade i det arbetet, säger Lejla Gros och fortsätter: Intresset från publiken var stort, kanske till stor del just för att eleverna själva bidragit med de många frågor som lyftes.
För att alla åtta ungdomsförbund skulle komma till tals på ett rättvist och demokratiskt sätt, leddes debatten av moderatorn Anna Olin Kardell.
Ungdomsförbunden var åtminstone överens om en sak: hur viktigt det är att rösta. Demokratin är inget vi kan ta för givet. Den måste användas, vårdas och försvaras, varje dag. Därför är det otroligt viktigt att unga får möta politiken live. Att se människorna bakom partierna, höra argumenten och själva bilda sig en uppfattning. Det var fart, tydliga motsättningar och bitvis ganska hett, och ärligt inte alltid helt lätt att styra. Men skiljelinjerna blev tydliga. Och det är precis vad en valdebatt ska åstadkomma, avslutar Anna.
