Resursskolan för elever med autism

På Resursskolan erbjuder vi en trygg och strukturerad lärmiljö för elever som behöver ett mindre sammanhang och mer individanpassat stöd. Här får varje elev möjlighet att utvecklas i sin egen takt och utifrån sina förutsättningar.

I våra små undervisningsgrupper, med hög personaltäthet och ett nära samarbete med hemmet, skapar vi goda förutsättningar för lärande, delaktighet och social utveckling.

Vi lägger stor vikt vid att stärka elevernas självtillit och positiva självbild. Genom tydlighet, trygghet och stöd i vardagen får eleverna verktyg att lyckas, både i skolan och utanför.

Undervisningen följer grundskolans läroplan men anpassas efter varje elevs behov. Vi arbetar med tydliga strukturer, bildstöd och assisterande lärverktyg. Vid bedömningar ges individuella anpassningar, till exempel förlängd tid eller muntliga prov.

Små grupper, anpassat material och lugna miljöer hjälper eleverna att hitta fokus och känna trygghet i sitt lärande. För elever som behöver finns även möjlighet att äta lunch i en mindre matsal.

Vårt mål är att varje elev ska trivas, uppleva glädje i sitt lärande och utveckla de kunskaper och strategier som behövs för vidare studier och ett självständigt liv.

Ansök till resursskolan

Kriterier för ansökan till resursskolan:

• Eleven har svårigheter i skolan som huvudsakligen förklaras av diagnostiserad autism.
• Eleven är i behov av det specifika stöd som resursskolan ger.

Ansökan för läsåret 2026/2027 är öppen mellan 1 november och 15 november 2025.

För läsåret 2026/2027 finns 7 sökbara platser. Vårdnadshavare eller rektor gör ansökan via länk som publiceras här när ansökan öppnar. I ansökan beskrivs elevens nuvarande skolsituation. Underlag som exempelvis pedagogisk kartläggning och utredning som visar diagnos autism bifogas till ansökan.

Om du har frågor kring ansökan kan du ta hjälp av Kontakt Norrköping via telefon: 011-15 00 00 eller Centrala barn- och elevhälsan via mejl: centralabarnochelevhalsan@norrkoping.se

Mottagningsgruppen bedömer ansökan

Mottagningsgruppen består av ett tvärprofessionellt team med specialpedagoger, skolläkare, skolpsykolog från centrala barn- och elevhälsan och rektorn för resursskolan. De bedömer tillsammans om eleven uppfyller kriterierna för ansökan.

Om det finns fler sökande än det finns platser görs ett urval. Elever som har störst behov av det särskilda stöd som resursskolan erbjuder prioriteras. Urvalet baseras på följande grunder:

• Grad av autism
• Måluppfyllelse
• Stöd på nuvarande skola
• Närvaro

Hänsyn tas till gruppsammansättning och organisatoriska förutsättningar.

Svar på ansökan

I mars 2026 får vårdnadshavare och rektor svar på ansökan. Ansökan är bindande.