Äppellunden

Visionens ledord är:

Leken, lustfyllt lärande, trygghet, kommunikation, glädje, tillsammans.

• Genom att leken är en central del i vår utbildning ger vi barnen möjlighet att känna en gemenskap och utveckla samspelet med sina medmänniskor.
• Genom att vi har ett positivt förhållningssätt skapas trygghet och goda relationer med barn, vårdnadshavare och kollegor.
• Genom att vi använder tecken som stöd och bildstöd (bredda basen) ger vi barnen många möjligheter att kommunicera på olika sätt.
• Genom att vara nyfikna medforskande pedagoger ger vi barnen förutsättningar att i sin utbildning känna glädje och nyfikenhet att lära tillsammans.

På vår förskola arbetar förskollärare, barnskötare och Äppellundens kock i ett nära samarbete, fördelade i två flyglar och med en ansvarig rektor. I området finns specialpedagoger anställda som handleder och utbildar pedagogerna i arbetet kring barn i behov av särskilt stöd.

På Äppellundens förskola arbetar vi i mindre grupper och strävar vi efter att barnen är delaktiga och har inflytande i utbildningen och undervisningen. Vi arbetar med utmanande och inspirerande inne- och utemiljöer som ger barnen möjlighet till utforskande och kreativitet där vi använder oss av återbruk och naturmaterial.

Vi arbetar i projekt och har ett processinriktat arbetssätt där alla barn ges möjlighet att lära sig och utvecklas utifrån sina förutsättningar och intressen. För att barnen ska få goda förutsättningar i en tillgänglig lärmiljö arbetar vi bland annat med bildstöd och utvecklar arbetet med tecken som stöd för att öka grunden för kommunikation.

Vårt värdegrundsarbete är ständigt närvarande i det dagliga arbetet och det finns en tydlig systematik i hur vi arbetar med värdegrunden. Vi arbetar utifrån vår vision med ledorden leken, lustfyllt lärande, trygghet, kommunikation, glädje och tillsammans.

I vår plan mot diskriminering och kränkande behandling arbetar vi med tydliga mål där vi lägger fokus på allas lika värde och rättigheter. Vi arbetar främjande för att motverka alla former av diskriminering och kränkande behandling, för en förskola där barn och vårdnadshavare ska känna att all personal arbetar aktivt för alla barns trygghet.

Med en god relation till alla familjer skapar vi förutsättningar för samverkan mellan förskola och hem för våra barns bästa. Alla barn och vårdnadshavare ska känna att de kan framföra sina åsikter och diskutera sina tankar med oss.

Forum för samverkan är bland annat; introduktion, utvecklingssamtal, möten för vårdnadshavare, gårdsfester, vårdnadshavarenkäter samt andra möten initierade av antingen förskolan eller vårdnadshavarna som sker under året.

Vårt tema ”Berättarkraft” har till syfte att med utgångspunkt i barns olika uttrycksformer och språk skapa en arena för berättande där barns röster blir hörda.

Med hållbarhet som grund utforskar vi tillsammans vär(l)den omkring oss och upplever kraften i berättandet. Vi lyssnar till varandras berättande och bygger vidare på vår utbildning och undervisning utifrån barnens tankar och hypoteser.

Äppellundens nuvarande lokaler invigdes 2014.

På Äppellunden lagar vår kock god och näringsriktig mat varje dag utifrån Norrköpings kommuns riktlinjer för kostverksamhet, samt livsmedelsverkets och skolverkets rekommendationer.

Menyn varieras efter säsong och vi blandar svensk husmanskost med nya influenser. Alla måltider på Äppellunden avnjuts i vår gemensamma matsal.

Matsedel

Plan mot kränkande behandling och diskriminering (Hultet och Äppellunden) Pdf, 448.6 kB. (Pdf, 448.6 kB)